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语文教师要成为终身读者
语文教师
文本解读者
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让学生真正成为学习的主人
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让学生成为班级的主人
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主人
课改
后进生
让幼儿成为数学活动的主人
创设情境
数学活动
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教师要成为学校的主人
来源期刊 河南教育(基教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 本刊特稿
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号
字数 1009字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223(s).2018.04.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘长坡 2 0 0.0 0.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
总下载数(次)
2
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