让每个孩子都张扬个性

• 作者: 聂韶华
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 张扬个性 孩子 学生的主体性 语文课堂教学 课堂学习 学习空间 自主探究
• 年，卷（期）: jxjyzhb-c,（2）
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 分类号: G422

摘要

在语文课堂教学中，为了真正体现学生的主体性，笔者自觉成为了学生课堂学习与探究的伙伴，积极和谐地融入学生课堂学习的各种活动之中，尽可能地为学生提供一个自由广阔的学习空间，引发、诱导学生自主探究知识，让每一个孩子的潜能都充分发挥，让每一个孩子的个性都尽情张扬，让课堂精彩纷呈。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂韶华		3	0	0.0	0.0