高职生态农业技术专业课程设计与教学探索——基于现代学徒制培养模式

• 作者: 宣雄智 庞欣
• 来源期刊: 职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职学校 生态农业技术专业 现代学徒制
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 3-6
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 5297字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4530(z).2018.10.001

摘要

现代学徒制是在校企深度合作下,以企业为主导的、强化实践技能训练的人才培养模式.结合发达地区生态农业生产技术和经营管理的特点,构建以生态农业通用技术为核心,覆盖全产业链的综合课程体系,探索以教学方法、教学实施及教学评价为立足点的生态农业技术专业整体教学设计,是实现利用现代学徒制进行农业类技能人才培养的重要路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庞欣		12	2	1.0	1.0
2	宣雄智		23	24	3.0	4.0