如何提高课外阅读教学实效

• 作者: 尹莉萍
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 课外阅读 教学实效 学生阅读 教师教学 教学过程 能力的培养 小学语文 阅读技巧
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

在小学语文的教学过程中，阅读能力的培养是教师教学的重要内容。教师要指导学生阅读的方法，提高学生阅读技巧，这样的教学过程不仅能够让学生收获丰富的知识，也有助于学生正确的人生观和价值观的形成。这就要求教师在指导学生阅读的时候，要注重阅读量的准备，让学生走向广阔的课外阅读世界，接触更加多的资料，让学生在课外阅读的过程中实现综合素养的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹莉萍		4	2	1.0	1.0