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摘要:
本文针对独立学院软件工程专业学生所开设的《数据结构与算法》综合实践课程进行研究,对该课程的教学目标、实践内容、过程控制以及效果评价进行教学改革前后的对比.在课程中我们引入了项目驱动的教学方法,借助"蓝墨云班课"APP进行教学,通过对比后发现不仅提高了学生在这门课所取得的成绩,以及提高了学生的编程能力.
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项目导向
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研究
实践
《数据结构与算法实验》的教学实践与探索
数据结构与算法
实验教学
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"算法与数据结构"课程实践教学研究与改革
算法
数据结构
程序设计
计算机教学
内容分析
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文献信息
篇名 数据结构与算法综合实践教学设计与实施
来源期刊 办公自动化 学科 工学
关键词 实践内容 过程控制 项目驱动
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 TP311.12
字数 2695字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-001X.2018.23.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈娟 山西大学商务学院 27 77 6.0 8.0
2 殷鹏 山西大学商务学院 8 11 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
实践内容
过程控制
项目驱动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
办公自动化
半月刊
1007-001X
11-3749/TP
大16开
北京市
82-382
1995
chi
出版文献量(篇)
7794
总下载数(次)
23
总被引数(次)
2278
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