浅谈高中数学教学分析

• 作者: 田彬
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 数学教学 分析
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

高中数学存在许多教学问题值得教师深化与探讨,新式教学模式正在建立,但是许多陈旧的教学思想仍在数学课堂上传授,对此进行高中数学教学分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田彬		2	0	0.0	0.0