微课的情感设计策略研究

• 作者: 周雯 李美凤
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 情感设计 教学设计 实验
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 资源建设
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 分类号: G652
• 字数: 3189字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.04.051

摘要

以唐纳德·A.诺曼的情感设计三层次理论为基础,以爱学堂网站上典型微课为例,对微课的情感设计进行分析,并提出相关策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李美凤		25	177	6.0	13.0
2	周雯		1	1	1.0	1.0