绩效导向的微课教学设计研究

• 作者: 麦妙辉
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 绩效 微课 教学设计
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 186-188
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 813字
• 语种: 中文

摘要

引入绩效理念，系统探索中小学微课的教学设计原则、流程、策略。绩效导向的中小学微课的教学设计主要遵循微型化原则、开放性原则、实效性原则；绩效导向的微课教学设计流程主要包括明确教学理念、分析教学内容、编写绩效目标、制定教学策略、选择教学媒体、选择制作工具、开展绩效评价等；绩效导向的中小学微课教学设计策略包括教育理念开放化、教学内容具体化、教学方法多元化、制作工具多样化、教学评价绩效化、微课制作共享化等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	麦妙辉		1	6	1.0	1.0