汽车维修专业群核心课程建设与实践

• 作者: 蒋红枫
• 来源期刊: 江苏教育研究:职教(C版)
• 学科: 教育
• 关键词: 汽车维修专业群 核心课程 双融 五化
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 68-71
• 页数: 4页
• 分类号: G712

摘要

为践行现代职业教育体系,课题组进行了有益探索与实践,凝练而成了“双融五化:汽车维修专业群核心课程建设与实践”成果。成果形成了“双融”课程观,提出了“五化”课程开发理念;构建了“双贯通”课程结构,按“三线”路径开发了课程资源,建立了“多维”评价体系;打造了相适应的“双合一”教学团队。为解决职教课程开发与实施中存在的素养培养与岗位需求脱节,课程内容与职业标准分离,教、学、做、评孤立,教师个体能力有限等比较突出的问题打下坚实基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋红枫		12	5	2.0	2.0