浅议提高学生对小学数学学习兴趣的策略

• 作者: 黄丽萍
• 来源期刊: 双语学习（乌鲁木齐）
• 关键词: 小学数学 兴趣 传统教学
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 小学教育
• 页码范围: 120
• 页数: 1页
• 字数: 1832字
• 语种: 中文

摘要

对学生来说,兴趣是促进学生学习的强大动力,它能激发学生的学习积极性,调动学生的学习积极性和主动性,进而提高学生的学习效率.小学数学作为义务教育阶段的一门基础学科,具有较强的逻辑性和抽象性.因此,数学教师应注意学生的心理特点,设计符合学生认知能力的教学方法,促进学生积极参与学习,提高学生的学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄丽萍	广西贺州市八步区南乡镇中心学校	3	0	0.0	0.0