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摘要:
本文针对电子技术课程理论与实践结合偏少、知识的综合应用偏少、知识陈旧等问题,提出结合大学生电子设计竞赛的训练和比赛模式,围绕电路的设计与仿真、制作与调试、测量技术与数据分析等教学内容进行电子技术课程教学改革,切实提高学生技能水平、创新设计能力,提升教学效果.
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文献信息
篇名 基于大学生电子设计竞赛的电子技术课程教学改革探索
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 电子设计竞赛 电子技术课程 教学改革
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 赛事纵横
研究方向 页码范围 22-23,49
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓云 26 16 3.0 3.0
2 卢善勇 19 15 3.0 3.0
3 李显圣 15 4 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
电子设计竞赛
电子技术课程
教学改革
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
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chi
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