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浅谈在小学数学中如何提高课堂的有效性
浅谈在小学数学中如何提高课堂的有效性
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摘要：
随着社会经济的发展,教育也在不断改革和发展,新课程改革的实施更新了教师的教育观念,改善了学生的学习方式,优化了课堂教学,这为实现有效的小学数学课堂奠定了坚实的基础.
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文献信息
| 篇名 | 浅谈在小学数学中如何提高课堂的有效性 | ||
| 来源期刊 | 双语学习（乌鲁木齐） | 学科 | |
| 关键词 | 小学数学 课堂 有效性 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（12） | 所属期刊栏目 | 小学教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 119 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2049字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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小学数学
课堂
有效性
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期刊影响力
双语学习(乌鲁木齐)
主办单位：
新疆电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-9596
CN：
65-1284/G4
开本：
出版地：
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
972
总下载数（次）
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49
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