国际贸易实务双语教学研究综述

• 作者: 尹靖华
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 文学
• 关键词: 国际贸易实务 双语教学 翻转课堂 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 65-67
• 页数: 3页
• 分类号: H319.1
• 字数: 3404字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.06.065

摘要

现有研究从教学目标、课程体系设置、双语师资、教学对象、教材选用和教学设计方面,提出双语教学模式和方法;但从翻转课堂视角对高校双语教学的研究很少,定性研究缺乏数据支撑,研究结论适用范围不广泛.下一步应从翻转课堂视角探索教学的新模式,采用行为实验和计量分析等方法,验证翻转课堂对双语教学的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹靖华		8	13	2.0	3.0