刨设语境,促进小学英语教学目标达成

• 作者: 刘震
• 来源期刊: 上海课程教学研究
• 关键词: 语言语境 情景语境 文化语境 时空语境 教学目标
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教研现场
• 页码范围: 23-27
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

结合教学课例,阐述对小学英语教学语境即语言语境、情景语境、文化语境和时空语境的认识和理解.通过课例枚举,陈述针对单元教学目标和小学生学习特点开展的四类语境创设实例,以及在课堂中运用整合语篇内容、递进语用任务、设计课堂活动等策略,实现通过语境带动,促进教学目标达成的成效.