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摘要:
为了提效课堂教学,越来越多的教师选择将教学软件带入课堂。但是,面对功能各异的软件大军,如何选择并合理利用这些软件成了关键问题。本文通过《圆的面积》公式推导的积件制作过程对几何画板(5.06)、Hawgent皓骏(1.00.72)、玲珑画板(6.036)在"迭代"功能方面的基本原理、具体操作以及积件效果等进行比较分析。以期通过对类似教学软件的比较分析为数学教师在选择软件辅助教学时提供一定的参考,并为软件开发者提供一定的软件更新思路。
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文献信息
篇名 三款动态数学软件设计“迭代”类积件的比较分析——以《圆的面积》公式推导为例
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 动态数学软件 比较分析 案例分析
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-72
页数 3页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐剑岚 广西师范大学教学与统计学院 84 922 17.0 29.0
2 杨秀燕 广西师范大学教学与统计学院 3 0 0.0 0.0
3 黄立春 广西师范大学教学与统计学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
动态数学软件
比较分析
案例分析
研究起点
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期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
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