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摘要:
于永正老师对词语教学舍得花时间、下功夫.课堂上,他根据每个词语的具体情况,安排不同的教学策略:联系上下文理解词语,借助动作分辨含义,联系生活经验和现场资源解释词义,勾连生活情境深化理解,通过加深印象体会作用.他的释词艺术灵动、扎实、有趣,其丰富的词语教学经验很值得一线教师学习.
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文献信息
篇名 于永正的词语教学艺术
来源期刊 教学月刊(小学版)语文 学科
关键词 词语教学 生活经验 情境
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 名师研究
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号
字数 3712字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴忠豪 207 179 6.0 11.0
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研究主题发展历程
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词语教学
生活经验
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期刊影响力
教学月刊(小学版)语文
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