基于微信平台的小学葫芦丝教学策略应用

• 作者: 蓝旭雯
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 微信 小学葫芦丝 乐器教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 信息技术环境下小学葫芦丝教学的研究
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 字数: 3783字
• 语种: 中文

摘要

随着移动通讯与移动终端应用的普及,教与学的模式开始多元化,小学葫芦丝教学中仅靠课堂上教师对学生口传身授的模式已无法满足学生发展的需求.微信作为一款最普及的实时通讯软件,为开展葫芦丝教学活动提供强大的支撑和崭新的教学模式.根据传统葫芦丝教学存在的问题,本文通过分析微信在移动教学中的应用,提供基于微信平台的小学葫芦丝教学策略,并将其应用到葫芦丝教学实践中,促进葫芦丝教学效率的提高,提升学生的音乐素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蓝旭雯		2	1	1.0	1.0