论中小学课程的美育实施路径

• 作者: 李静 蔡春
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学课程 美育目标 课程目标定位 路径 教育课程体系 审美体验 教学目标 教育目的
• 年，卷（期）: zqdesfxyxbszjs_2018,（7）
• 页码范围: 66-69
• 页数: 4页
• 分类号: G40-014

摘要

学校几乎所有的课程都关涉美育,都可以引发学生的审美体验,陶冶学生情操,但大多数科目和课程的主要教学目标都不是美育,在课程目标定位和表述上美育目标一般不单独列出,这往往也是美育在素质教育课程体系中容易被遗忘的原因之一.实现学校教育目的的核心途径是课程,美育不进入课程目标和课程内容,实施起来就很困难.