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摘要:
地处“苏南现代化建设示范区”,有着111年校史的江苏省锡山高级中学,在坚持建设高品质高中的实践探索中,以包含学校教育哲学和学科宣言在内的育人目标为统摄,以目标引领教学评一致性为设计理念,探索创新学习环境促进学习方式变革的育人模式,建构了具有鲜明学校特色的“锡山高中育人蓝图”,为高品质高中课程体系的建构与创新提供了鲜活样本,呈现出具有高品质高中教育样态的现代高中.
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文献信息
篇名 高品质高中课程体系的建构与创新
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 高品质高中 现代学校 育人模式 学校课程
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号 G528
字数 3409字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐江澎 41 19 3.0 3.0
2 钱桂荣 14 4 1.0 2.0
3 佟柠 15 10 2.0 3.0
4 夏雷震 9 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (49)
参考文献  (5)
节点文献
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研究主题发展历程
节点文献
高品质高中
现代学校
育人模式
学校课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
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