在CDIO理念视野下的高职艺术设计专业教学途径的改革

• 作者: 郭杰
• 来源期刊: 大观
• 关键词: 高职 艺术设计 专业教学 改革 CDIO 教学质量
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 字数: 2921字
• 语种: 中文

摘要

社会的快速发展以及国家整体经济水平的不断提升,社会对人才的需要越来越多样化,对人才的培养质量要求也越来越高.对各种文化创意、 艺术设计、 装饰设计等方面的人才的需求量急剧增加.高职教育作为我国教育体系的重要组成,在培养具有良好的专业素养、 良好的职业道德、 可持续发展能力、 团结协作能力的艺术设计人才方面发挥着重要的作用.虽然随着社会的发展,高职艺术设计专业教学质量得到了明显的提升,但是在人才培养模式方面还存在一定的问题,影响着人才的发展,无法适应社会发展的需要,所以还需要积极迎合时代的发展,促进高职艺术设计专业教学途径的深化改革.CDIO教学理念是当前教育界广泛推崇的教学模式,并且在具体的教育实践中有着广泛的应用同时也取得了良好的教育质量.该种教学模式的教学理念与高职设计专业人才的教学目标比较契合,所以借助CDIO理念开展高职艺术设计专业的教学具有重要的现实意义.针对CDIO理念视野下高职艺术设计专业教学途径的改革展开了详细的探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭杰		17	16	3.0	3.0