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摘要:
在社会经济的发展中,依据幼儿教育的特点和目前实际情况,每所幼儿园都配备专职的英语教师并不现实,学前教育专业的学生将成为未来幼儿英语教育的潜在师资力量.高职院校担负着培养优秀的学前教育岗位师资的任务,为了提高学前英语教师师资的综合素质与水平,更好地适应未来学前英语教育岗位需求,在高职高专院校进行英语课程改革是十分必要的.
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文献信息
篇名 职业院校学前教育英语的几点思考
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 高职英语教学 学前英语教育 改革
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 170
页数 1页 分类号 G613.2
字数 2137字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6813(s).2018.09.144
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语教学
学前英语教育
改革
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