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摘要:
教学是高校科研的基础,科研是提高办学及教学水平和实现学校内涵式发展的关键,教学与科研相互促进、相辅相成.本文就物理化学如何科研促进教学,培养创新应用型人才,从科研融于物理化学课堂教学内容、实现途径与方式、效果评价等方面进行了探讨.
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文献信息
篇名 物理化学科研促进教学培养创新应用型人才初探
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 物理化学 科研 教学 创新
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 167,169
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2343字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-021X.2018.16.072
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李俊华 衡阳师范学院化学与材料科学学院 42 94 5.0 7.0
2 曾荣英 衡阳师范学院化学与材料科学学院 128 528 12.0 16.0
3 聂雪 衡阳师范学院化学与材料科学学院 20 31 4.0 4.0
4 刘兴 衡阳师范学院化学与材料科学学院 17 40 3.0 6.0
5 王成勇 衡阳师范学院化学与材料科学学院 3 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
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83
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