问题生的有效转化

• 作者: 万清彬 王燕
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 问题生 教育功效 教育学 教育改革
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012

摘要

记得一位哲人说过,真正的教育是能够使人悬崖勒马、灵魂转身.此话虽然夸大了教育功效,但却揭示了教育中最具价值、最有意义的地方：转化问题生.那么,如何转化问题生呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王燕		9	2	1.0	1.0
2	万清彬		2	0	0.0	0.0