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摘要:
古诗文是中国传统文化的重要载体之一,传统的古诗文学习是采用熟读成诵的方式进行,而纵横信息数字化的网络学习基于网络和纵横输入法,给学生一个全新的学习平台.笔者尝试在纵横网络古诗文学习平台上进行古诗文学习,构建在线古诗文阅读学习模式,将信息数字化学习与传统国学进行有机结合.通过一年多的研究,发现这一学习模式有助于培养学生的主动探索能力,提升他们的信息素养与学习能力,让学生在轻松愉快的学习氛围中提高语文素养.
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高中生
古诗文
阅读能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于纵横信息数字化的古诗文阅读学习模式研究
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 古诗文 纵横信息数字化学习 纵横网络 移动学习
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 信息技术在小学学科教学中的应用
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号
字数 4046字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗晓霞 2 0 0.0 0.0
2 魏颖 2 0 0.0 0.0
3 李梅芝 2 0 0.0 0.0
4 任振安 2 0 0.0 0.0
5 姚洁 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
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同被引文献  (0)
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2010(1)
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
古诗文
纵横信息数字化学习
纵横网络
移动学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
总下载数(次)
17
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