基于心理认知视角的自主招生考生报考机制研究

• 作者: 李东洋
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 自主招生制度 心理认知 前志愿信息图示 后志愿信息图示
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 117-118,122
• 页数: 3页
• 分类号: G647
• 字数: 2393字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2018.01.047

摘要

以西安高校为例,尝试揭示自主招生过程中考生报考志愿的心理认知活动规律,界定考生对志愿信息的心理认知机制,以及志愿信息图示的构建与志愿信息采纳的实施两个相互联系、密不可分的认知和决策过程,导致考生最终的报考决策可能趋向非理性化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李东洋		3	5	2.0	2.0