如何创设高中历史课堂情境

• 作者: 沈志雄
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史 课堂情境 创设策略
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

情境教学是高中历史学科中的一抹阳光,能使历史教学继续春意盎然,生机勃勃,还能活跃课堂上的教学氛围,抓住学生的兴奋点和好奇点。文章基于此,首先就分析了有效的情境创设对高中历史教学产生的影响,然后又从‘高中历史情境创设形式化和本末倒置,缺乏针对性’这两个角度分析了当前高中历史情境创设中的问题,最后则在前两者的基础上阐述了在高中历史中创设情境的方法和策略,包括‘创设开放式问题情境、创设生活化的情境体验’。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈志雄		2	1	1.0	1.0