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摘要:
作为在线课程开发的主要模式,MOOC即“大规模开发在线课程”已被大众熟知.MOOC的发展有助于将教育者与学习者紧密联系,借此展开共同话题.计算机基础教学与MOOC模式的集合,引进微课教学,有利于学生加强对于所学内容的认识与积累,有利于学生利用所学知识解决实际问题.本文针对计算机基础教学中存在的问题,结合微课教学进行研究,提出行之有效的解决措施,以供参考.
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文献信息
篇名 基于MOOC的计算机基础微课教学研究
来源期刊 湖北农机化 学科
关键词 计算机基础 微课教学 MOOC
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号
字数 1516字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1440.2018.10.018
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨玲 14 51 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机基础
微课教学
MOOC
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北农机化
半月刊
1009-1440
42-1305/S
大16开
湖北省武汉市武昌南湖
1979
chi
出版文献量(篇)
10171
总下载数(次)
33
总被引数(次)
4358
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