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摘要:
普通高中课程基地是撬动课程教学变革的新支点.普通高中课程基地成为江苏课程教学变革的孵化器,使得教与学发生深度转型,对课程教学后续变革提出新的理论指引与诉求.前瞻的变革思路,成熟的配套机制,强力的行政推动,广泛的专家参与,深入的实践探索,都有效保证了高中课程基地有序高效地建设,有效地促进了高中的高品质发展.
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高质量人才
内容分析
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文献信息
篇名 课程基地建设推进普通高中高品质发展
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 普通高中课程基地 高品质高中 课程教学
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 G423.07
字数 3707字 语种 中文
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1 倪娟 85 262 7.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
普通高中课程基地
高品质高中
课程教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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