作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作文教学是小学语文教学的重要组成部分,是学生语文创新能力和语言综合运用能力的体现.教师如何巧妙指引激发学生兴趣、鼓励想象锻炼思维、训练学生语言能力对小学作文教学至关重要.
推荐文章
小学作文教学初探
作文教学
写作兴趣
观察能力
小学语文作文教学初探
观察能力
写作技巧
读写结合
阅读积累
小学语文作文教学的训练要点分析
小学语文
作文教学
训练要点
分析
浅谈如何指导小学生作文教学
小学作文教学
兴趣
读写结合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学作文教学初探
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 小学作文 教学方式 探讨
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号
字数 1225字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨静 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学作文
教学方式
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
chi
出版文献量(篇)
9868
总下载数(次)
27
总被引数(次)
970
论文1v1指导