基于大创项目的大学生创新实践能力培养方式

• 作者: 庞艳荣 李敏 杨丽颖 董小平
• 来源期刊: 文化创新比较研究
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 创新实践能力 培养方式
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教育文化
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: G645
• 字数: 2498字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4110.2018.01.062

摘要

大创项目是培养大学生创新实践能力的一种重要途径,其培养方式非常重要.在大创项目实施过程中,大学生具有高素质、高英语/智能化水平、丰富的交流平台等特点;比较有效的培养方式主要有教师指导型与教师子课题型、学生自主型与传/帮/带型以及跨学科团队的有效合作型.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董小平	河北大学质量技术监督学院	51	101	5.0	6.0
2	杨丽颖	河北大学质量技术监督学院	43	93	6.0	7.0
3	李敏	河北大学电子信息工程学院	62	135	6.0	8.0
4	庞艳荣	河北大学质量技术监督学院	38	69	4.0	6.0