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传统文化教育:遵标研本用考促
传统文化教育:遵标研本用考促
作者:
袁东升
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文教育
传统文化
遵课标
研文本
用考促
摘要:
《普通高中语文课程标准(2017年版)》把"立德树人"作为语文教育的根本任务,把继承和弘扬中华优秀传统文化,坚定中华民族的文化自信,作为语文教育的重要目标.因此,进一步加强中华传统文化教育势在必行.加强传统文化教育,要遵照课标关于中华传统文化教育的宏观要求,通过历代经典文本的研读和考查,学习祖国语言文字,体会中华文化的博大精深和源远流长,感受中华文化的核心思想和人文精神,进而理解、认同、热爱中华文化,继承、弘扬中华优秀传统文化,增强文化自信.
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文献信息
篇名
传统文化教育:遵标研本用考促
来源期刊
语文教学通讯·A刊
学科
关键词
语文教育
传统文化
遵课标
研文本
用考促
年,卷(期)
2018,(9)
所属期刊栏目
聚焦课改
研究方向
页码范围
24-25
页数
2页
分类号
字数
3132字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
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1
袁东升
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研文本
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期刊影响力
语文教学通讯·A刊
主办单位:
山西师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6097
CN:
14-1017/G4
开本:
出版地:
山西省太原市和平南路45号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
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