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摘要:
《普通高中语文课程标准(2017年版)》把"立德树人"作为语文教育的根本任务,把继承和弘扬中华优秀传统文化,坚定中华民族的文化自信,作为语文教育的重要目标.因此,进一步加强中华传统文化教育势在必行.加强传统文化教育,要遵照课标关于中华传统文化教育的宏观要求,通过历代经典文本的研读和考查,学习祖国语言文字,体会中华文化的博大精深和源远流长,感受中华文化的核心思想和人文精神,进而理解、认同、热爱中华文化,继承、弘扬中华优秀传统文化,增强文化自信.
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文献信息
篇名 传统文化教育:遵标研本用考促
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词 语文教育 传统文化 遵课标 研文本 用考促
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 聚焦课改
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号
字数 3132字 语种 中文
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1 袁东升 22 21 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教育
传统文化
遵课标
研文本
用考促
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
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出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
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