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摘要:
求异思维也叫发散思维,是大脑在思维中进行扩散状态的思维模式,具体表现为思维的视野变得开阔,思维向着多种不同的方向发散思考。在高中语文教学中,发展学生的思维能力是语文核心素养的重要组成部分,教师如果能在教学中培养学生的求异思维,则必然能让学生思考问题更具多维性,更加全面。
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浅谈培养学生求异思维的方法
对立求异
换位求异
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纵向求异
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培养求异思维,发展语文核心素养
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 高中语文教学 求异思维 培养 素养 发散思维 思维模式 思维能力 学生
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王敏 15 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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高中语文教学
求异思维
培养
素养
发散思维
思维模式
思维能力
学生
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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8
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6609
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