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摘要:
目的 研究分析同伴教育在手足口病患儿家属健康教育中的应用效果.方法 选择2016年4月—2017年10月本院收治的手足口病患儿200例作为研究对象,以患儿家属作为同伴教育对象,对同伴教育前后患儿家属的相关知识掌握、对疾病态度变化等情况进行评价分析.结果 教育前后手足口病相关知识掌握情况比较,教育后较教育前的手足口病相关知识完全知晓率显著更高,总知晓率也明显高于教育前(P<0.05),教育前后患儿家属对手足口病的态度比较,教育后非常紧张率比教育前显著更低,总紧张率显著低于对照组(P<0.05).结论 在手足口病患儿家属健康教育中应用同伴教育利于提高患儿家属参与度,促进患儿家属对手足口病相关知识掌握度的提高,消除患儿家属对手足口病的不良心理,值得推广.
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文献信息
篇名 同伴教育在手足口病患儿家属健康教育中的应用效果
来源期刊 齐齐哈尔医学院学报 学科 医学
关键词 同伴教育 手足口病 健康教育
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 护理园地
研究方向 页码范围 490-491
页数 2页 分类号 R473
字数 2267字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1256.2018.04.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭兵兵 郑州市第七人民医院感染性疾病科 4 10 2.0 3.0
2 于珂 郑州市第七人民医院感染性疾病科 1 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
同伴教育
手足口病
健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
齐齐哈尔医学院学报
半月刊
1002-1256
23-1278/R
大16开
黑龙江省齐齐哈尔市建华区卜奎北大街333号
14-257
1984
chi
出版文献量(篇)
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38
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116471
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