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摘要:
作为农牧区小学数学教师,如何适应新课程教学?我认为只有转变观念、改进教学方法、不断探索、大胆创新,才能更好地接受和尝试新的教学理念.小学生年龄小,思维能力还没有发展好,他们正处于提高数学素质的初级阶段.
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篇名 谈农牧区小学数学教学
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 小学数学教学 农牧区 小学数学教师 新课程教学 教学方法 学生年龄 教学理念 思维能力
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 260-260
页数 1页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
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小学数学教学
农牧区
小学数学教师
新课程教学
教学方法
学生年龄
教学理念
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收藏界:名师探索
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1671-5055
64-1046/K
北京100053信箱64分箱
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