新时代“互联网+”理念下的高校班主任教育引导模式探讨

• 作者: 叶井飞 裴世鑫 陈玉林
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 关键词: 互联网+ 高校 班主任 教育引导
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 管理方略
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 字数: 2439字
• 语种: 中文

摘要

在中国特色社会主义新时代背景下,高校将“互联网+”思维运用到班主任的学生管理工作中,这种教育引导模式具有高效性、统一性和创造性.教学科研型的青年班主任教师,探讨并阐述新时代“互联网+”理念下的高校班主任教育引导模式,具有重要的现实意义.这种模式能有效地提高班级管理工作的效率,充分发挥学生的主观能动性,促进学生创造力的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裴世鑫	南京信息工程大学物理与光电工程学院	34	65	5.0	7.0
2	陈玉林	南京信息工程大学物理与光电工程学院	39	183	8.0	12.0
3	叶井飞	南京信息工程大学物理与光电工程学院	4	1	1.0	1.0