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摘要:
将智能教育平台应用到高中物理教学中,可使现代化教学手段为课堂教学服务,从而提升教育质量.得益于所在学校日益强大的师资力量,乘着网络评卷取代传统手工评卷的东风,在高三多次试题讲评课中,不断更新自身的教学观念,充分发挥“网络评卷”的优势,实现较为高效的物理课堂.
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文献信息
篇名 发挥网络评卷优势 实现小数据化物理教学
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 网络评卷 小数据化 有效物理教学
年,卷(期) zxwl_2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-24
页数 4页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方武增 11 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络评卷
小数据化
有效物理教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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10
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