基于互联网思维的教师培训新理念、新思路、新模式——《教师远程培训研究》书评

• 作者: 孟繁胜
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 教师远程培训 互联网 “研训用”一体
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 字数: 1861字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2018.05.017

摘要

教师远程培训是互联网与教师教育深度融合的产物,该领域实践发展迅猛,理论研究却相对滞后.华南师范大学武丽志博士历经多年研究撰写的《教师远程培训研究——“研训用”一体的新视角》一书由清华大学出版社出版.该书作为全国教育科学“十二五”规划课题“研训用”一体的农村教师远程培训模式及支持服务体系研究的核心研究成果,是作者多年理论研究与实践探索的智慧汇聚.专著从“问题与理论”、“现状与需求”、“平台与技术”、“课程与资源”、“模式与策略”、“质量与管理”、“评价与绩效”、“发展与生态”、“趋势与展望”9个方面展开论述,揭示了教师远程培训的若干规律,对教师远程培训工作的科学开展具有指导和借鉴价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟繁胜	东北师范大学教育学部	11	59	4.0	7.0