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翻转课堂在教学中实施的可行性
翻转课堂在教学中实施的可行性
作者:
舒小妤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课堂教学
教学方法
可行性
现代教育技术
教育信息化
新课程改革
教学模式
人类生活
摘要:
随着新课程改革之风的掀起以及教育信息化的提出,教学模式和教学方法也在不断改变和更新。在网络与人类生活越来越密切的今天,课堂教学除了传统模式的老师讲、学生听之外,也要及时跟现代教育技术接轨,而翻转课堂就是适应于网络社会发展的新型课堂教学的一种模式。
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内容分析
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文献信息
篇名
翻转课堂在教学中实施的可行性
来源期刊
江西教育:综合版(C)
学科
教育
关键词
课堂教学
教学方法
可行性
现代教育技术
教育信息化
新课程改革
教学模式
人类生活
年,卷(期)
2018,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
13-13
页数
1页
分类号
G424.21
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教学方法
可行性
现代教育技术
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新课程改革
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研究去脉
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
开本:
出版地:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
邮发代号:
44-54
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8651
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