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农村中学地理学科的教学现状与地理教师的专业成长思考
农村中学地理学科的教学现状与地理教师的专业成长思考
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摘要：
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中国植被地理学：从传统植被地理学到功能植被地理学
植被地理学
中国植被
气候变化
人类干扰
功能植被地理学
探索高中地理学科的德育教学
高中地理
德育教学
教学模式
县域初中学生地理学习现状调查研究
县域
初中学生
地理学习
现状
高中地理学科核心素养的构建与培养策略探析
高中地理
核心素养
构建
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文献信息
| 篇名 | 农村中学地理学科的教学现状与地理教师的专业成长思考 | ||
| 来源期刊 | 中学政史地(教学指导版) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2018,（12） | 所属期刊栏目 | 教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 36-37 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 1488字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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中学政史地(教学指导版)
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