化学综合性实验的教学设计实践

• 作者: 陈蕾 靳玉婷
• 来源期刊: 安徽化工
• 学科: 化学
• 关键词: 高中化学 综合性实验 教学设计
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 化工教改与实践
• 页码范围: 126-129
• 页数: 4页
• 分类号: O6-33
• 字数: 4782字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-553X.2018.04.043

摘要

在化学教学课堂上,综合性实验教学活动的开展是培养学生综合创新能力及科学研究能力的一条重要途径,因此教师在设计综合性实验时,需要将综合性思维能力和科学探究能力的培养与课堂教学活动紧密地结合起来,从而实现提高学生综合素质的目的.根据高中化学综合性实验开展的具体情况,选取高中化学必修课程中的教学实验实例进行综合性设计和研究分析,给出了高中化学综合性实验教学设计过程的若干建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈蕾	合肥师范学院化学与化学工程学院	6	14	3.0	3.0
2	靳玉婷	合肥师范学院化学与化学工程学院	1	3	1.0	1.0