如何编制标准化试卷 ——以高中物理选修3-1为例

• 作者: 宫庆萍 王永成
• 来源期刊: 理科考试研究（高中版）
• 关键词: 课程标准 测量学原理 布鲁姆目标分类 试卷编制 标准化试卷
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 专题辅导
• 页码范围: 45-48
• 页数: 4页
• 字数: 4276字
• 语种: 中文

摘要

纸笔测试一直以来被认为是教学评价工作的重要环节,也是对教师教学水平和学生学习情况的反馈依据.因此,命制高质量的标准化试卷是教学评价的必要环节.本文从高中物理课程标准出发,以测量学原理和布鲁姆目标分类法为依据,结合学生的心理发展特点,以编制标准化试卷的流程为依托,探讨编制标准化试卷的相关问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王永成	哈尔滨师范大学教师教育学院	36	27	3.0	3.0
2	宫庆萍	哈尔滨师范大学教师教育学院	6	0	0.0	0.0