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摘要:
最近两年,多敢研究型大学教育学二级单位陆续被撤销引发教育学界的热议。本研究拟从教育学学科科研竞争力这一视角出发,通过对29所研究型大学教育学二级单位(2012-2016年)学科科研竞争力的聚类分析与量化比较,并结合典型案例来探讨研究型大学教育学二级单位的定位问题,主要内容包括研究数据、研究结果与研究启示等三个部分。
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文献信息
篇名 研究型大学教育学二级单位的发展定位:科研竞争力的视角
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 研究型大学 科研竞争力 二级单位 教育学 聚类分析 定位问题 典型案例 学科
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-7
页数 1页 分类号 G640
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研究主题发展历程
节点文献
研究型大学
科研竞争力
二级单位
教育学
聚类分析
定位问题
典型案例
学科
研究起点
研究来源
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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