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摘要:
小学汉语教学中培养学生汉语语感是十分重要的,本文从朗读能力、语音节律感、汉语构词法三个方面阐述了汉语语感的培养策略,最后在结尾部分做了总结与展望.
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文献信息
篇名 小学汉语教学中如何进行语感培养
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学 汉语教学 语感培养
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 233
页数 1页 分类号
字数 1796字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.08.223
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研究主题发展历程
节点文献
小学
汉语教学
语感培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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