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摘要:
虽说纸上得来终觉浅,但在亲身体验美国小学课堂可能性很小的情况下,通过阅读让他山之石可以攻玉,也是途径之一。比如戴安娜女士“美国教育微观察”之《走进美国课堂》,让我们看到美国的小学语文课具体是怎么上的,和我们有什么不同?
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文献信息
篇名 语文教育要去的家园——读《走进美国课堂》
来源期刊 教师博览:原创版 学科 教育
关键词 美国教育 小学课堂 语文教育 家园 亲身体验 可能性 戴安娜 语文课
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号 G571.2
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
美国教育
小学课堂
语文教育
家园
亲身体验
可能性
戴安娜
语文课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:中旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-76
出版文献量(篇)
4726
总下载数(次)
1
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