高中信息技术课堂人文素养渗透策略研究

• 作者: 钱晨
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 课堂 人文素养 渗透策略
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

信息技术新课标对学生科学素养和人文素养的双重提升提出了明确要求,需要教师在教学中强化学生人文素养培养,将人文素养培养渗透到学生知识内容学习过程之中,促进学生健全人格、正确价值观念和思想道德意识的持续性提升。本文主要对高中信息技术课堂教学中如何对人文素养进行渗透和培养进行分析和探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱晨		3	1	1.0	1.0