浅谈影响中小学武术教学开展的因素

• 作者: 宗华丽
• 来源期刊: 文体用品与科技
• 学科: 体育
• 关键词: 高职体育教学 微课 应用
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 142
• 页数: 1页
• 分类号: G852
• 字数: 2058字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-8902.2018.09.116

摘要

日前,国家、社会对于提高中小学生身体素质,加强中国传统文化修养的重视程度逐渐加强,作为动态的中国传统文化——中华武术已经在学校得到了大力的推广.对学生进行武术教学,已经被列入了体育课程的内容,经过较长时间的发展,武术课程已经在学校体育课程当中枝繁叶茂,充分的体现出良好的健身健心功能.但是对于小学阶段的学生而言,在进行武术教学的过程中要注意的问题有很多,不能将小学阶段的武术教学和高年级的学生同级而论,要以培养学生学习武术的兴趣为主,循序渐进的进行传授,让小学生正确的认识武术,并在教学当中培养学生的欣赏水平等,对此,本文针对小学武术教学应当注意的问题进行了深入的分析,以期望能够为小学武术教学提供可靠地参考,促进中华武术在校园内的的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宗华丽		2	0	0.0	0.0