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摘要:
为了有效的提高高职口腔医学专业学生的实践操作能力,弥补"传统教学方式"的不足,创建一种新的教学模式——"一课双师制";校内教师和校外教师能力互补,校外合作企业参与到校内教学过程中来,起到提高学生的临床实践能力和理论综合水平的目的,从而增强高职口腔医学生的临床实用性,提升毕业学生的就业率.
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实验课教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职口腔医学"一课双师制"教学模式的构建
来源期刊 长春中医药大学学报 学科 医学
关键词 高职院校 口腔医学 教学模式 一课双师制
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 976-978
页数 3页 分类号 R78
字数 3225字 语种 中文
DOI 10.13463/j.cnki.cczyy.2018.05.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张艳 100 746 13.0 24.0
2 李红 11 11 2.0 2.0
3 宋文植 31 191 8.0 12.0
4 潘洁 7 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
口腔医学
教学模式
一课双师制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春中医药大学学报
双月刊
1007-4813
22-1375/R
大16开
长春市净月经济开发区博硕路1035号
12-152
1985
chi
出版文献量(篇)
8825
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14
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52253
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