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摘要:
本文通过对泰国公立崇华新生华立学校高中学生对汉语学习态度的调查,发现学生对该校的汉语教学总体状况比较满意;认为所选用的汉语教材比较适中;认可目前的汉语老师与教学语言;大部分学生喜欢学习汉语,并认为自己的汉语水平在不断进步。学生反映教学最大的不足是“趣味性活动少”。为此,本文对如何改进课堂的教学形式提出建议。
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文献信息
篇名 泰国公立崇华新生华立学校高中学生汉语学习态度的调查
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 泰国 公立中学 高中学生 汉语教学 态度
年,卷(期) jyxxhlt_2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-73
页数 3页 分类号 G635.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张念 中山大学外国语学院 16 42 5.0 6.0
2 陈才美 中山大学外国语学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
泰国
公立中学
高中学生
汉语教学
态度
研究起点
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教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
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4003
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