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构建法治教育体系提升法治教育实效——江津区法治教育改革探索与实践
构建法治教育体系提升法治教育实效——江津区法治教育改革探索与实践
作者:
李祖秀
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
依法治国
《中华人民共和国宪法修正案》
教育改革
教育实效
教育体系
第九届全国人民代表大会
江津区
社会主义法治国家
摘要:
1999年3月,第九届全国人民代表大会审议通过的《中华人民共和国宪法修正案》提出:“中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家。”依法治国正式写进宪法,法治教育作为治国方略被提到了前所未有的高度。党的十八大以来,全面依法治国成为中国特色社会主义国家治理体系的关键一环,党的十九大提出坚持全面依法治国,强调全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
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构建法治教育体系提升法治教育实效——江津区法治教育改革探索与实践
来源期刊
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学科
政治法律
关键词
依法治国
《中华人民共和国宪法修正案》
教育改革
教育实效
教育体系
第九届全国人民代表大会
江津区
社会主义法治国家
年,卷(期)
2018,(9)
所属期刊栏目
研究方向
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64-65
页数
2页
分类号
D920.0
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重庆第二师范学院学报:师资建设
主办单位:
重庆第二师范学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-6390
CN:
50-1209/G4
开本:
出版地:
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
邮发代号:
78-209
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6921
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