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“后退五步法”的应用
后退五步法
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五步法
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文献信息
篇名 运用"五步法"引导幼儿探索身边的科学现象
来源期刊 早期教育(教育教学) 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 教育经验
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号
字数 3065字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6017.2018.05.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李春萍 2 0 0.0 0.0
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期刊影响力
早期教育(教育教学)
月刊
1005-6017
32-1099/G4
大16开
江苏省南京市
28-102
1983
chi
出版文献量(篇)
7882
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9
总被引数(次)
7801
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